美国公共教育体制-凯发官网首页

文/ 戴韵                                                                       

       伴随着大屏幕上滚动播放的精美短片，身着一袭素色洋裙的张曼君女士，在一片掌声中，从容优雅地走进bimba致福轩教室。而陪伴身边的，是张女士低调而儒雅的丈夫，理察·安德森先生。2011年8月27日晚，bimba校友大学堂——人文讲坛系列讲座迎来了美国教育部前执行副部长、劳工部前美西总长、现美国南加州大学教授张曼君女士，与其丈夫——好莱坞资深编剧、导演和特殊音效编导大师、奥斯卡“特殊成就”大奖获得者理察·安德森先生，与bimba的师生对话美国公共教育体制，畅谈中美电影合作。本次活动由bimba院长杨壮教授主持。 

       作为一位具有突出成就的杰出华人女性，张曼君女士在讲座之初，就表达了作为一名中国人的骄傲与自豪。她深信，二十一世纪是中国的世纪，拥有最丰富资源和最优秀人才的中国，必然会在新世纪的国际舞台上大有作为。

       随后，张女士向同学们系统而详实地介绍了美国公共教育体制。美国的教育机构，根据普及人数多寡，呈金字塔结构，自下而上依次为中小学教育、成人学校、社区学校、州立大学和综合性大学。这一体系，为美国的普通人提供了丰富多样的受教育机会，尤其是面向成人的中等教育机构——社区大学、职业技能大学和成人学校。它们凭借低门槛、免费（或只收取少量学费）的优势，为成人提供了继续学习的机会，进行专业技能培训，并颁发学位或证书。对于高等教育，张女士有着独到而深刻的见解。她认为，学生通过高等教育应获取以下能力：自信、自立、高情商、领导才能、创新能力、解决问题的能力、充分利用身边资源学习的能力、对他人和终身学习的爱和国际化视野。私立学校是美国教育体系的重要组成部分，其中私立寄宿中学以其教学管理优秀、设备先进、兴趣小组内容丰富而闻名。

       在如此庞大而复杂的教育机构体系背后，有一套独立完善的教育经费体系支持。从全国平均水平来看，美国的中小学教育经费主要来自州政府和地方学区。不同的是，公立高等院校的经费，一半来自州政府，约三成来自学生学费；私立高校的最大来源为学生学费，约占七成，还有两成来自本校资产增值：独立而多样的教育经费来源，保证了高等院校的学术独立和自由。美国高校一般需要收取学费，学生可通过申请奖学金或助学贷款来支付学费完成学业。

       接着，张女生就学生们关心的美国大学排名和大学申请进一步展开介绍。两者都综合考虑多方面因素，充分体现了美国教育注重平衡发展的特点。尤其对中国教育有借鉴意义的是，美国社会对学生课后活动十分重视，这有利于学生的全面发展和健康成长。

       美国强大的教育体制背后离不开法律的支撑，其中最引人瞩目的有两个——“不让一个孩子落后（no child left behind）”法案和1982年的plyler v. doe判决。前者是美国当前最重要的教育改革行动，旨在对中小学教育中的弱势学生群体提供帮助，并对相应的教育研究和发展中提供资助，包括帮助特殊教育学生融入一般性学校、帮助英语为非母语的学生提高英语水平等。而后者著名的plyler v. doe判决，以联邦最高法院的判决为基础，保障了每一位非美国公民的未成年人在美国免费获取义务教育的权利。

       在介绍完美国教育体系后，张女士还给bimba的学生介绍了哈佛大学肯尼迪学院的管理学教育项目和国际领袖基金会（international leadership foundation），并鼓励学员通过申请国际领袖基金会的资助，攻读哈佛大学肯尼迪学院的管理学教育项目，也希望这一基金会能有助于大家的成功。